21世纪计算机科学知识将成为所有人的常识,现在就算是一个三岁的小孩子只要拿到手机游戏都可以很快知道怎么玩,这就是智能时代下的生活常态。所以,少儿编程开始成为潮流,机器人教育培训课程成为家长的首选。
“如果我们还用昨天的方式教育今天的孩子,那等于抹杀孩子的未来。”——美国教育家杜威 学校教育绝不能短视,更不是应试。而应该着眼于孩子未来的人生,着眼于孩子的成长。而素质教育的这种改革的尝试,正是适应了时代的发展。
随着互联网、智能手机的高速发展和应用,越来越多人对支撑着这些体系背后的编程技术产生兴趣。现在少儿编程班不断涌现,难免给一些家长带来一些问题:我的孩子要不要学少儿编程?
对于我国很多大中型城市的青少年来说,机器人教育已经不再是什么新鲜的概念了,很多品牌的机器人课程都设置了专门针对青少年的课程,这些机器人课程一般由初级向高级氛围设计、搭建、编程以及操控等
在未来的趋势中,编程的会出现在我们生活的每一个角落。孩子如果从小就培养了编程的思维,对于孩子来说无异于在将来快人一步,同时在这个电子符号充斥的未来里能走的更好!
提到编程,就不得不提及STEAM教育理念,这一理念在美国得到越来越多家长的认同。STEAM教育即科学(S),技术(T),工程(E),艺术(A),数学(M)方面的综合融合教育,着力培养以“解决问题、逻辑思考、批判性思考和创造力”为核心的科技素养。
2019年世界机器人大会时,高峰论坛上,北京航空航天大学教授王田苗、德国汉堡科院院士张建伟、台湾大学罗仁权教授等世界人工智能行业大咖们,谈到当前世界对机器人的定义时,特别提到由于国内外在文化、理念、技术上的差异,各国对于机器人的概念和定义并不相同
很多人认为机器人编程无非就是小朋友娱乐休闲的活动,学习意义不大。有这样的认知主要在于我国的机器人教育仍处于初级阶段,仍然处于学习并引进西方先进课程的过程。 学习机器人编程机器人的好处是,它并没有一个标准答案,所有的解决方案都得靠孩子们通过不断实验去探索。
很多家长都把机器人编程教育当作是孩子的玩耍,把机器人编程课叫做积木课,其实并非这样的。玩积木只是机器人编程的一部分,只是孩子学习知识的一个道具。不同年龄的孩子学习的机器人编程是不一样的,不断通过对机器人的认识,让孩子掌握自我学习能力、探索发现能力、创新能力等,以后创新性思维就有基础了。
青少年趣味编程,相信很多人最近一定经常听到,或者看到。近些年随着人工智能、中国制造2025等词汇的大火,青少年趣味编程这一关乎整个时代未来的教育,也受到了越来越多人的关注。然而普通的社会大众,由于对青少年趣味编程的了解不多,对青少年趣味编程存在着许多误区,虽然不一定每个人都存在这样的误区
少儿编程未来趋势将应用于每一个角落!
青少年编程从智能编程机器人入手
青少年机器人教育,家校共识重要时代已经到来
机器人编程教育将决定国家未来!
大数据无处不在,安全性也需要如此