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青少年机器人编程教育常见的几大误区!

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1、机器人编程就是玩积木

很多家长都把机器人编程教育当作是孩子的玩耍,把机器人编程课叫做积木课,其实并非这样的。玩积木只是机器人编程的一部分,只是孩子学习知识的一个道具。不同年龄的孩子学习的机器人编程是不一样的,不断通过对机器人的认识,让孩子掌握自我学习能力、探索发现能力、创新能力等,以后创新性思维就有基础了。

2、在家里下载课程就可以学习机器人编程

有些家长认为机器人编程没有什么难的,只要在家里下载一些课程自己教孩子就行了,根本不需要去上课,其实有这样的想法是不对的。网上的一些机器人培训教程都是互相抄袭的,并不是老师私人订制的,这些课程学了之后并不会对孩子有什么好处。还有如果没有专业的机器人编程老师指导的话,学习的效果也会大打折扣。

3、女孩不适合学机器人编程

大部分的家长发现喜欢机器人、喜欢编程的是男孩,所以如果自己的孩子是女孩,觉得不接受机器人编程也无所谓。而一般也认为,男生更适合动手类和理工导向类课程,其实不然,女孩其实也非常适合机器人编程。从教育角度说,孩子的某种智能,如空间智能、逻辑智能,只有进行不断地训练,才会变得更好。

如一个孩子小时候的空间智能不好,如果他进行大量空间搭建或其他方式的的训练,那么他这方面的智能必然得到提升。根据多元智能理论之父——加德纳教授的观点,人都有智能强项和智能弱项之分,教育的目的是要不断加强和改善智能弱项,促进和发展智能强项,这样的人才是全面发展的。

有很多家长朋友认为女生的空间结构感、逻辑思维不如男生,这种认识或许在一定程度上来自经验判断,但正因为这样,我们更需要加强对女生这方面的训练和培养。

4、学机器人编程会影响孩子成绩

学习机器人编程不但不会影响孩子成绩,还对孩子的成绩有帮助,这是为什么呢?

因为机器人编程学习是一门跨学科综合性课程,在进行搭建时要用到物理知识,在进行实验时要用到数学知识等等。

这些知识都是孩子们以后在高年级所要接触的,要是单纯的去听老师讲解这些知识,孩子们都会觉得枯燥无味。假如让孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,因为只有掌握的这些知识,他们才会搭建跟多有创意的作品。

5、孩子太小了不适合学机器人编程

教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需要建构的认知。家长一般都认为孩子越大理解知识的能力越强,可是在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候,这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的最好时期,对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助,孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的,当然是早学早受益。

希望每位家长都能对青少年机器人编程有一个正确的认识,脑课堂致力于青少年人编程教育。为培养未来人工智能高端人才而努力!期待你的加入!让我们一起编学习、编娱乐、赢在未来。

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本文标题:青少年机器人编程教育常见的几大误区!

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